| تبليغات | X |
|
صل الله علیک یا علی ابن موسی الرضا(ع) یا ضامن آهو! .میلاد امام رضا بر شما مبارک . میلاد آنکه ایران هر چه دارد به برکت وجود اوست مسیح محو صدای نقاره خانه او *** کرم نَـمی بُوَد از بهر بی کرانه او
روز معلم بر همه معلمان عزيز مباركباد
براستي که معلّمي شغل نيست، عشق است. * درضمن امروز(12ارديبهشت) سالروز تولد خودم نيز هست *
خانه دوست کجاست ؟ رهگذر شاخه نوري که به لب داشت به تاريکي شن ها بخشيد و به انگشت نشان داد سپيداري و گفت: نرسيده به درخت کوچه باغي است که از خواب خدا سبزتر است و در آن عشق به اندازه ي پرهاي صداقت آبي است مي روي تا ته آن کوچه که از پشت بلوغ سر بدر مي آرد پس به سمت گل تنهايي مي پيچي دو قدم مانده به گل پاي فواره جاويد اساطير زمين مي ماني و ترا ترسي شفاف فرا مي گيرد در صميميت سيال فضا خش خشي مي شنوي کودکي مي بيني رفته از کاج بلندي بالا جوجه بردارد از لانه نور خانه دوست کجاست؟ سهراب سپهري
یک روز کارمند پستی که به نامه هایی که آدرس نامعلوم دارند رسیدگی می کرد متوجه نامه ای شد که روی پاکت آن با خطی لرزان نوشته شده بود : نامه ای به خدا !!! در نامه این طور نوشته شده بود : خدای عزیزم بیوه زنی 83 ساله هستم که زندگی ام با حقوق نا چیز باز نشستگی می گذرد. دیروز یک نفر کیف مرا که صد دلار در آن بود دزدید. این تمام پولی بود که تا پایان ماه باید خرج می کردم. یکشنبه هفته دیگر عید است و من دو نفر از دوستانم ر ا برای شام دعوت کرده ام. اما بدون آن پول چیزی نمی توانم بخرم . هیچ کس را هم ندارم تا از او پول قرض بگیرم.تو ای خدای مهربان تنها امید من هستی به من کمک کن… کارمند اداره پست خیلی تحت تاثیر قرار گرفت و نامه را به سایر همکارانش نشان داد. نتیجه این شد که همه آنها جیب خود را جستجو کردند و هر کدام چند دلاری روی میز گذاشتند. در پایان 96 دلار جمع شد و برای پیرزن فرستادند… همه کارمندان اداره پست از اینکه توانسته بودند کار خوبی انجام دهند خوشحال بودند. عید به پایان رسید و چند روزی از این ماجرا گذشت. تا این که نامه دیگری از آن پیرزن به اداره پست رسیدکه روی آن نوشته شده بود: نامه ای به خدا ! خدای عزیزم. به لطف تو توانستم شامی عالی برای دوستانم مهیا کرده وروز خوبی را با هم بگذرانیم. من به آنها گفتم که چه هدیه خوبی برایم فرستادی… البته چهار دلار آن کم بود که مطمئنم کارمندان اداره پست آن را برداشته اند …!!!
«کسیکه
با دستش کار میکند کارگر است، کسیکه با عقل و دستش کار میکند پیشهور
است، کسی که با دست و عقل و احساسش کار میکند هنرمند است.»
شارل ویلدراک
در ايام سال نو و اواخر تعطيلات نوروزي كه دانش آموزان براي شروع تلاشي نو وحضوري دوباره در مدرسه جهت كسب علم آماده مي شدندگلچين روزگار گلي از گلستان مدرسه راهنمايي شهيد بازماندگان از ما گرفت وبا كمال نا باوري در اولين روز آغاز مدارس در سال جديد، همكلاسيان ودبيران ، شاهد ونظاره گر جاي خالي دوستشان ادريس ذاكري نيا در كلاس شدند. هنوز صداي پاسخ دادن به درس در گوش دبيران، وهياهو ونشاط وشيطنت دوران نوجواني در ذهن همكلاسان باقي مانده است. ادريس ذاكري نيا دانش آموز سال سوم راهنمایی هنگامی که
برای شناكردن به رودخانه گورزانگ رفته بود ، به علت وجود آب زياد كه بر اثر بارندگي شديد چند روز اخير و رها شدن آب سد،و وجود گل ولاي فراوان ، نمی تواند خود را نجات دهد
و در آب و گل ولاي ها رودخانه گرفتار می شود و متاسفانه غرق می شود . مديريت مدرسه راهنمایی شهيد بازماندگان این ضایعه دردناک را خانواده ي ايشان و همچنین به دبيران ودانش آموزان مدرسه ي شهيد بازماندگان تسلیت گفته و خود را در غم آنها شریک می داند.
موسیقی ایران، شامل دستگاهها، نغمهها، و آوازها، از صدها سال پیش
از میلاد مسیح تا به امروز سینه به سینه در متن مردم ایران جریان داشته، و
آنچه دلنشینتر، سادهتر و قابلفهم تر بوده است امروز در دسترس است،
بخش بزرگی از آسياي ميانه، افغانستان، پاكستان، جمهوري آذربايجان، ارمنستان، تركيه، و يونان
متأثر از این موسیقی است و هرکدام به سهم خود تأثیراتی در شکل گیری این
موسیقی داشتهاند، از موسیقیدانها یا به عبارتی نوازندگان موسیقی در ايران باستان میتوان به باربد و نكيسا اشاره کرد. دستگاه هاي موسيقي هر دستگاه موسیقی ایرانی، توالیی از پرده هاي مختلف موسیقی ایرانی است که انتخاب آن توالی حس و شور خاصی را به شنونده انتقال میدهد. آنها عبارتند از: پاره اي از ويژگيهاي دستگاهها
موسيقي موسیقی، به هر نوا وصدايي
گفته میشود که شنیدنی و خوشآیند باشد و انسان یا موجودات زنده را دچار
تحولی کند. موسیقی بیان احساسات انسان است به وسیله اصوات. موسیقی هنري است دارای نوا و سكوت . ََواژه موسیقی از واژهای یونانی و گرفته شده از کلمه Mousika و مشتق از
کلمه Muse میباشد که نام رب النوع حافظ شعر و ادب و موسیقی یونان باستان
میباشد. موسیقی را هنر بیان احساسات به وسیله آواها گفتهاند که مهمترین عوامل آن صدا و ريتم هستند و همچنین دانش ترکیب صداها به گونهای که خوش آیند باشد و سبب انبساط و انقلاب روان گردد نیز نامیده میشود. صدا در صورتی موسیقی نامیده میشود که بتواند پیوند میان اذهان ایجاد کند و مرزی از جنس انتزاع آن را محدود نکند. ادامه دارد
من نمي دانم
كه چرا مي گويند: اسب حيوان نجيبي است ، كبوتر زيباست. و چرا در قفس هيچكسي كركس نيست. گل شبدر چه كم از لاله قرمز دارد. چشم ها را بايد شست، جور ديگر بايد ديد. واژه ها را بايد شست . واژه بايد خود باد، واژه بايد خود باران باشد. سهراب سپهري
زندگی چیست؟
اگر خنده است چرا گریه می کنیم؟
اگر گریه است چرا خنده می کنیم؟ اگر مرگ است چرا زندگی می کنیم؟ اگر زندگی است چرا می میریم؟ اگر عشق است چرا به آن نمی رسیم؟ اگر عشق نیست چرا عاشقیم؟
دکتر شریعتی
رنگ های اصلی:
امروز وبلاگ گروه درسی هنرمیناب هم یکساله شد با نظرات قشنگتون ما را در بهتر کردن این وبلاگ یاری کنید
گنجشکک خیال من گنجشکک خیال من گنجشکک خیال من برگرفته از وبلاگ همكار عزيزم جناب آقاي رمضاني خانه دوست اينجاست
یکي از هنرهايي که ميتواند در تربيت کودک سهم بسزايي داشته باشد نقاشي است. نقاشي کردن فعاليتي تقريباً غريزي است که در رشد هوشي و ذهني کودکان و نوجوانان بسيار مؤثر است. بسياري از پژوهندگان بر اين عقيدهاند که نقاشي کودک دريچهاي است که بر انديشهها و احساسات او گشوده ميشود و ميتوان از نقاشيهاي او در سنجش شخصيت يا تشخيص نابسامانيهاي روانشناختي او استفاده کرد و در پي درمان آنها برآمد. اهميت نقاشي از اين جهت است که به حقيقت ذاتي اشيا از کلمات بسيار نزديکتر است و درک آن برخلاف نوشتن به کوشش و دقت زيادي نياز ندارد. به زبان سادهتر، شکل يک خانه هر قدر هم که بد کشيده شده باشد شباهت بيشتري از کلمه خانه به خانه واقعي دارد و چون کودک براي تجسم بخشيدن به اشياء در مغزش بيشتر از تصوير واقعي آنها استفاده ميکند، نقاشي ميتواند در برقراري ارتباط با دنياي بيرون، نقش مهمي ايفا کند، در اين کار سه بخش يعني دست، چشم و مغز فعاليت دارد. نقاشي دو گونه مورد استفاده دارد: يکي نقاشيهايي که توسط کودک کشيده ميشوند و ديگر نقاشيهايي که ديگران براي کودک ميکشند. کودک از همان سالهاي اول تولد به نقاشي علاقه نشان ميدهد و خطوط کج و معوجي را روي کاغذ ترسيم ميکند. ميتوان گفت اين امر، همزمان با تقليد براي ايجاد صدا صورت ميگيرد. شايد صدا بهترين وسيله براي جلب توجه و تحت تأثير قرار دادن ديگران و نيز براي اعلام حضور کودک باشد ولي غالباً والدين در مقابل اولين خط خطيهاي کودک، آن هيجان و شادماني را که در مقابل اولين صداهاي او دارند، از خود نشان نميدهند. زيرا آن خطخطيها براي والدين به منزله بازي کودکانه تلقي ميشود و از نظر آنان مفهوم اجتماعي ندارد، در صورتي که کودک در دو، سه سالگي براي شکلهايي که ميکشد اسم ميگذارد. اين بدان معناست که او ميخواهد با محيط اطراف خود ارتباطي با مفهوم پيدا کند. کودک، اندکي که بزرگتر شد متوجه ميشود کشيدن نقاشي يک وسيله بياني است که با افکار او مطابقت دارد و او را در تخيلاتش آزاد ميگذارد. علاوه برآن نقاشي به اوامکان ميدهد که انديشهها و يا به عبارت ديگر تأثيرپذيري از خاطرات و فرهنگ محيطش را نشان دهد. او به کمک نقاشي دلهرههاي درونياش را آشکار ميسازد و به اين طريق اثر مخرب آنها را کاهش ميدهد. به همين جهت براي رفع بسياري از مشکلات روحي و رواني دانشآموزان ميتوان از نقاشي استفاده کرد. در مجموع، هنر نقاشي با توجه به زبان تصويري و تجسمي خود، کاراييهاي بسياري در امر تعليم و تربيت دارد که برخي از آنها بدين شرح است: |
About
ارایه طرح درس ،اخبار ، ومعرفی رشته های مختلف هنری و........ Archivesآبان 1388اردیبهشت 1388 فروردین 1388 اسفند 1387 بهمن 1387 دی 1387 آذر 1387 آبان 1387 مهر 1387 شهریور 1387 مرداد 1387 تیر 1387 خرداد 1387 اردیبهشت 1387 فروردین 1387 Links
سمت دریا(یداله شهرجو)
درجات و مراتب خط و مراتب استادی و شیوه ها |
